千葉市議会 2020-10-06 令和２年第３回定例会（第11日目） 本文 開催日: 2020-10-06
中でも、2017年にノーベル経済学賞を受賞したシカゴ大学の経済学者リチャード・セイラー教授が提唱したナッジ理論に、私は注目しております。ナッジとは、肘で軽く突くという意味で、つまり肘で軽く突くように行動を後押しするという理論がナッジ理論です。
中でも、2017年にノーベル経済学賞を受賞したシカゴ大学の経済学者リチャード・セイラー教授が提唱したナッジ理論に、私は注目しております。ナッジとは、肘で軽く突くという意味で、つまり肘で軽く突くように行動を後押しするという理論がナッジ理論です。
人の行動は不合理だという前提のもとに、人間の行動を心理学、経済学の側面から研究する行動経済学のアメリカ・シカゴ大学のリチャード・セイラー教授によって発表され、その行動経済学を実社会で役立てる一つの方向性として示されたのが「ナッジ理論」です。２０１７年に、セイラー教授が、このナッジ理論でノーベル経済学賞を受賞したことをきっかけに、実社会のさまざまなシーンでの利用が始まっているそうです。
シカゴ大学のジェームズ・ヘックマン教授のペリー幼稚園プログラムでも明らかなように、質の高い幼稚園教育は、雇用、生活保護受給、逮捕率などに大きく影響します。４歳時に投資した100円が65歳時に6,000円から３万円になって社会に還元されるということです。さらに、最新の経済統計では、ＧＤＰへの貢献度では、女性の就労支援と比べても教育の無償化のほうが７倍の貢献度があるということが出ております。
日本財団が発表した「子どもの貧困の社会的損失推計レポート」の中で取り上げられているノーベル経済学賞受賞者でシカゴ大学のジェームズ・ヘックマン教授は、就学前教育の社会的収支率は非常に高く、恵まれない境遇にある就学前の子供たちに対する投資は、公平性や社会主義を改善すると同時に、経済的な効率性も高める非常にまれな公共政策であると指摘しています。
昨年、医療大学誘致でアメリカのシカゴ大学医学部を視察した際に、ゲノム研究の第一人者である中村祐輔教授から、なぜ国際空港という立地条件がありながら成田市内で医療学会を開催する場所がないのかと指摘を受けました。今、市内にある現存の施設や設備では収容人数や通訳機能、展示スペースなど、機能的に不十分であるということです。
昨年９月に、本議会の海外視察団はシカゴ大学の医学部を視察し、その報告書によると、シカゴ大学医学部の中村教授は、誘致体制が整えば日本への医科系大学の進出も夢ではないと言われておりますが、現時点で文部科学省や厚生労働省は、医療・医科系大学の新設に対してどのような考え方を持っているのでしょうか、現状をお聞かせください。なお、市長の見解と今後の見通しをお尋ねいたします。
2000年にノーベル経済学賞を受賞したシカゴ大学のヘックマン教授らの研究などで就学前の教育支援が生涯の人格形成、基礎学力の定着、犯罪の減少など教育、社会、経済に多大な効果があることが判明されております。このような中、幼児教育の無償化について本年５月に文部科学省から今後の幼児教育の振興方策に関する研究会中間報告が発表されました。
で、その先物のこういったものの理論的ベースになったのがシカゴ大学のミルトン・フリードマンという教授で、マネタリストの経済学の泰斗と言われている人です。で、こういうふうにして信用創造して、金融機関も全く自分たちのお金がどうなっているかわからない。どんどんどんどん複雑化して虚構の金融商品の山を築いていったんですね。この合計が何と、日本円にすると８京円だそうです。
で、その先物のこういったものの理論的ベースになったのがシカゴ大学のミルトン・フリードマンという教授で、マネタリストの経済学の泰斗と言われている人です。で、こういうふうにして信用創造して、金融機関も全く自分たちのお金がどうなっているかわからない。どんどんどんどん複雑化して虚構の金融商品の山を築いていったんですね。この合計が何と、日本円にすると８京円だそうです。
にお願いし、鉄道の物流拠点では、ＢＮＳＦのロジスティックパークを、航空の物流拠点ではオヘア空港にあるＮＣＡを、経済状況のヒアリングでは、シカゴ日本商工会議所とシカゴ商品取引所を、シカゴ市の概要とオリンピックの誘致活動の状況のヒアリングでは、シカゴ総領事館を、インディアナ州の企業誘致のヒアリングと工場見学を兼ねて、スバル・オブ・インディアナ・オートモーティブを、そして、シカゴ熱波のヒアリングでは、シカゴ大学
蓮の権威者でもある大賀博士は、蓮の年代を明確にするため、一緒に発掘された丸木舟の一部とともにアメリカのシカゴ大学へ送り、年代分析を依頼したところ、それが約2,000年前、日本では弥生時代後期に当たるものであることが推定されました。
また、30歳でシカゴ大学総長に就任した大教育者ハッチンズの言葉にこうあります。21世紀になると教育はついにひとり立ちすることになるかもしれない。教育が政治や経済などに従属するのではなく、人間が人間らしくなるためにすべての機関が努力する、教育を中心に置いた学習する社会の到来を展望した彼の言葉は、現代の日本における教育力の低下を達見したもののように受けとめられます。